Tutoring
튜터링
2021년 4월부터 1학기가 마무리될 때까지 진행된 튜터링으로, 선후배가 함께하는 방식을 택했습니다.
저 포함 동기 4명과 선배님 1분으로 총 5명으로 구성된 팀이었으며 모두 마음이 잘 맞아 공부할 때는 서로 방해하지 않고, 공부가 끝난 후 이야기 나눌 때는 의견을 공유하면서 복습까지 잘 마무리할 수 있었습니다.
매주 카카오톡 보이스톡을 활용하여 단체 통화를 진행했고, 이때 서로 공부하는 소리를 통해 자극 받으며 더욱 공부에 매진할 수 있었습니다.
공부는 혼자 하는 것이라고 생각해왔는데, 이렇게 다 같이 서로를 응원하면서 하는 것도 굉장히 색다르고 집중도 잘 되는 것 같았습니다.
무엇보다 막히는 문제가 있을 때 의견을 공유하면서 다 같이 이해하려고 노력하는 부분이 굉장히 좋았습니다.
활동의 마무리에서 모두가 기대 이상의 좋은 성적을 받아 튜터링 활동을 기분 좋게 마무리할 수 있었습니다.
더 나아가서 우수 튜터링 팀으로 선정되었기에 한 학기 동안만 진행되는 것이 아쉬울 정도로 과정도 결과도 좋은 튜터링 활동이었습니다.
매주 함께 하는 공부
PPT로 된 강의 자료를 출력 후 녹화 강의를 보며 필기 및 학습을 진행했습니다. 개개인에게 맞는 학습법으로 자기주도적으로 1시간 30분~2시간 가량 공부를 진행한 다음, 남은 시간 동안 이해되지 않는 이론이나 용어를 서로에게 설명해주면서 완벽하게 숙지하는 시간을 가집니다.
단체 통화를 활용한 동기부여
카카오톡 보이스톡을 이용하여 단체 통화를 진행합니다. 서로 열심히 공부하는 소리를 통해 자극을 받거나 동기부여를 하며 긍정적인 영향을 받습니다. 카페에서 백색소음 사이에서 공부하는 것과 같은 맥락으로 스터디를 진행했습니다.
과제를 활용한 핵심 공부
교수님께서 내주셨던 과제를 활용하여 문제를 만든 뒤, 그를 활용하여 공부를 진행합니다. 기억나지 않거나 애매한 문제들은 다시 공부해서 풀고 그래도 확실하지 않은 부분은 동기나 선배님에게 도움을 받습니다. 그 후 다시 풀어보면서 확실하게 자기 것으로 만드는 시간을 가집니다.
